命理

【八字只有偏印讀書】讀書容易偏科 |八字解釋為什麼有的人學習怎麼努力也不會好 |多篇 |

所谓“无心向学”,就是指不愿意把精力、心思放在上学读书之上;或者根本就不喜欢上学、读书的人。不过,会有一些差异。有的人,可能是受不了学校的管束;有的人是厌倦读书;有的人是不会读书。从八字来说,无心向学的人,大体有以下八字特征:

1、八字中日主衰弱,食伤叠叠的人

日主衰弱的人,而又不从的人,往往对自己缺乏信心,行动能力也差;如果八字中再又伤官食神多旺的话,则容易体弱多病,精力有限,神气有余,而元气不足,大多会因为精力不济而无心向学。

其实,他们在读书方面,也有优势,那就是记忆力往往不错,甚至有些小聪明;但是,怯怕压力与约束也是这类人八字之人的通病,正规的学校生活,往往不太适应。在没有压力、或者比较自由的环境中,比如能够自己确立学习目标,或者自由安排学习进度,还是可以学有所成。比如学点手艺、因为这类人往往属于心灵手巧之人;或者对自己感兴趣的事物,能够得心应手。

2、八字中身弱印旺之人

身弱印旺,大体有五种情形最为严重,比如:土旺金埋,水大木漂,木多火塞,金多水沉,火旺土焦。无论哪种情况,都是印星过旺,生多为克、为害;属于恩能生害的表现。这类人,生活的环境,往往是能够得到太多太多的关爱,自己往往缺乏主见志向,贪图安逸,沉迷享乐的表现;而且思想守旧、自我封闭;不愿与人交流。学习上,喜欢按部就班,举一反三的能力则更为缺乏;更容易贪多务虚,考运较差;遭遇打击,则会灰心丧气。所以,八字中具有这类信息特征的人,往往无法面临打击,遭遇打击之后,则会灰心丧气,无心向学。

3、偏印当权的人

八字中权神,就是月令;或者偏印多旺,成为主星;所谓:偏印当权,就是偏印得令;且偏印出干,八字格局为一个偏印格;或者八字中偏印叠叠,偏印为忌,无制无泄。这类人,往往内向多疑,不喜社交,常有厌恶世俗之心;虽有斗志却耐心不足;三心二意,以至东不成西不就。思想奇特,标新立异,喜欢走捷径;或者旁门左道,利己心强,自我评价过高。因此,八字中偏印为忌,偏印多旺无制的人,有的一点学习兴趣也没有,对学业不上心;有的则是一个爱惹是生非;有的则是考运较差,不管怎样努力,成绩都上不去;所以无心向学。

对于偏印格,是否无心向学的判断,就要谨慎一些。如果八字中偏印为用,又为权神;或者八字有财星制印,或者有伤食佩印,就不能这样看了。因为这类人,毕竟有学缘,偏印有制克,合化则说明这个人有抓印的迹象;行运再来扶住制克之神,就会有高学历。比如坤造:丁巳、壬子、甲辰、丁卯。这个女命,就是一个女博士。因为,这个八字,虽然偏印当权;但是,八字中有伤官出干,有伤官合印,印星不能制克伤官,比劫又能生助伤官的迹象。八字中丁火两透,寒木得暖,秀气越发;关键是女命,行运一路木火之地,人生顺利,命主为某高等法院主审法官。

4、八字中偏印为忌,偏印逢生得助的人

八字中我身本旺本强,但有制克之神,所以不能从旺;就怕印星重叠,亦怕印星逢生得助,或者印星得不到制克,这样一来,不仅考试运差,而且无心向学。比如乾造:壬申、壬寅、甲寅、辛未。这个八字,我身过旺;核心是比劫过旺,所以首用官杀。局中时干官星出干,坐下有财星生助,而且官星通根在年支,所以不能从旺,喜用自然是官星和财星。但是局中年月偏印两透,年支生助年干,为偏印逢生,所以学历不高;而且无心向学。

甲辰大运,癸巳年,父母送其留学国外一年,就死活不去读书。为什么如此呢,就是甲辰大运,甲木坐辰,比劫也旺,命主心气过高;但是辰运财星有气,财星得地,一到巳年,食神生财,这年想法在钱财,所以放弃了学业,想与朋友做生意。原因就是,这年癸巳,巳火只能生财,不能制克印星;反而制克了原局的申金七杀,命主失去了自我约束和控制能力。所以想法就比较固执,实际上这类人,本来就学历不高,学历排上用场;这个想法大多还是对的。这个八字核心的就是缺乏自我约束能力,父母尤其是父亲,往往对孩子比较放纵;疼爱的不是地方。母亲本来可以发挥抑制、约束的作用,但是鉴于父母关系,也有放任的迹象。如果这个八字年柱是戊申,或者八字中有戊土出干,那情况就不一样了。命主往往因为印星弱而受制,进而获得较高学历,无论用不用的上,都是如此。因为这种结构,官星不能生印了;印星弱而受制受泄,就能抓到学历。如果时支为午火,也会有一技之长。从六亲关系来说,就是父亲发挥作用不当,对孩子往往放任自流,孩子也缺乏自我约束能力。

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正财


1、正财代表一切我克的、我能控制的东西。代表供我使用的、供我支配的、受我管理的、属于我的一切事物。包括各种财产、物品、资源、自己的身体、自己的工具。生活中,财有正负两种情况,所以财也代表债务、经济负担。正财代表自己的工作的工资俸禄,正经收入。


2、八字中正财为喜用并且有力不受伤的,命主的心性会体现出勤劳务实、恪守本分。没那么多心机、坏心眼、小算盘,能够主持公道,比较公平,明辨是非。尤其是在别人有经济纠纷的时候,能够公平地一碗水端平。


3、八字中正财为忌,财非常重,命主会变得过于物质、世俗、贪婪、吝啬,唯利是图、重色轻友、重财轻义。


4、正财克印。正财特别旺的话,命主会变得不爱学习、爱物质、一门心思想赚钱,缺乏修养,文化素质略低。

2019-11-16回复

在八字中,与学习好有关的有两种十神是:印绶与食伤。其中,印绶是思维、学习能力的体现,印绶旺代表思考能力与学习能力强;而食伤则是智慧才华之星,食伤代表一个人的才华、技能、表现能力与动手能力。然而一个人学业的好坏除了个人努力的因素,还决定于人的命与运。


学习好的八字特征


1、八字以正印星为用


算命人的智力、文凭、文书、学识、朱紫运等皆看印绶星。印绶星又分“正印”与“偏印”,正印星是诞辰干的神煞,为阳见阴生,或阴见阳生,正印星为用并旺相者,记忆力好,学习不费劲,受尊长疼爱,考学比拟轻松,一样平常学习好。


2、八字中官星旺日元弱印星通关


官星旺者属于先天念书之人,日元虚弱迟疑各类缘由没法专心的塌实学习,致使常识匮乏没法考出优异的成就。印星为后天尽力研究学习、自学、名牌大学、有交流利益的朱紫,它的呈现能疏浚命中阻滞,属于通关之神,当运逢加力时,读书学习好。


3、八字中食伤星为用且旺相之人


表达才能、谈锋、现场施展演出、可否测验顺遂、艺术天份皆看食伤星的气力。食伤星都是诞生日干所生之神煞,日元兴旺时,食伤星泄秀为喜,这种人测验运极佳,悟性很强,日常平凡看不出他们何等尽力的学习,测验时成绩确很优异学习好。


4、用神紧贴日元行大运为“文昌”者


命中不管任何星耀只要用神紧挨日元,阐明命主聪慧勤学有智慧,能患上到朱紫的扶携提拔指导,并有着良好的学习情况。文昌星是一颗治理人世念书以及考取功名的一个神煞,运走文昌,文思泉涌,心想事成学习好。

2019-11-16回复

张雪峰在衡水中学的演讲中就指出,如果孩子不好好学习,带他去四个地方看看,带给他的震撼会比你磨破嘴皮更有效。是哪四个地方呢?分别是汽车站、火车站、高铁站和飞机场。这四个地方简直就是不同阶层的鲜明体现。孩子看到不同阶层的人群现状,会反思自己想成为什么样的人,不想成为什么样的人,自然会努力读书。

这个世界上,是有阶层这种东西存在的,阶层越高,享受的服务越充足,人也活得越有尊严

张雪峰的“四个地方”论,指出了人们社会阶层的不同。为什么老家的人总觉得进入事业单位当个公务员才叫体面?原因就在于,在他们眼里,那是吃国家饭的,手里有着“特权”,跟“面朝黄土背朝天”的农民不一个阶层。哪怕你靠自己打拼身家百万,还是不如那些公务员“有身份”。

好的一点是,跟之前按出身划分阶层不同,现在的阶层是可以突破的。人们努力工作拼命挣钱,无非是为了自己的阶层能上一个台阶,看到的东西更多,享受到的服务更充足。

对穷人家孩子来说,突破阶层的唯一捷径就是学习

对于穷人家的孩子来说,学习是突破阶层限制的唯一捷径。俗套一点讲,农村出身的孩子进入好大学,就相当于在城市站稳了一半脚跟,等毕业后留在大学所在的城市工作、买房、取得户口,也就完成了从农村到城市的华丽转身。等到结婚生子,孩子一出生便算是城市里的一份子,相当于在阶层上提高了一层。

由此可见,对于穷人家的孩子,只有努力学习才能保证“出人头地”。这也是为什么家长非要逼着自家孩子用功读书的原因。

2019-11-16回复

八字看什么人学习成绩好

1、正官星在年柱为喜用者学习好

年柱即出生年的干支,命中一位官星在年柱,说明受祖上福荫大,故少年得志并学业佳,年柱代表16岁以前,也是只先天因素,但还需配合后天努力以及行运是否帮扶,若先天是读书之人但行运不帮扶,走克制官星之运,读书升学往往受挫折,这种情况下需等走运时或老年才有机会读书或深造。

2、印星为喜用者学习好

印星为生日元之星,如甲木日元,生它的壬水与癸水就是印星,壬水为偏印,癸水为正印。印星为喜用,爱学习,能学以致用,容易取得高学位,印星越旺,文凭越高,成就越大。

3、食伤星为喜用者学习好

食伤星为日元所生之星,如日元甲木,所生丙火为食神、丁火为伤官。食伤星为喜者,领悟性高,平时不怎么爱学,考试时确成绩很高,他们学习不是死记硬背,而是靠着自己的智慧聪明,过人的理解力,而取得高学历。

4、上学行运有助于升学的大运学习好

如命中喜印星,命中无印星,早年行运为印星大运,一样可以考出理想成绩,照样考上名牌大学,若行运不走喜用之运,恐怕很难有文凭。

5、八字伤食佩印格

四柱中伤食太旺,或克泄交加太过,如逢印星克制食伤,即有利学业。伤食太旺之人,往往泄身太过,平时聪明有余,但好高婺远,锋芒毕露而不利学业;如有印星生身,则有师长关照约束,使之理智谨慎,戒骄戒躁,故易有学业功名,并且其人才华出众学习好。

6、八字官印相生或杀印相生格

四柱中官杀旺,有印星化杀生身时,利考学,这是一组化忌为喜,变压力为动力的有利组合。这种人往往学习或考试时压力大,但能刻苦用功而取胜。

7、八字金白水清格此格主要特征是:庚申、辛酉日生秋月令,引到时上遇亥子水乡,以金则白,以水则清,无刑冲破害,主富厚。切忌夏生,则不入格,春金二三月,运行西北亦可。如庚辰、庚子、癸巳、癸酉、癸丑等日,生秋冬月令,无火伤,无土制,见金水相停成局,亦是。诗曰:金清水白主榮贵,秀丽文章定出群,更无火土来刑制,声誉掀腾翰苑。

8、八字木火通明格

木火通明是指八字当中,天干透火,地支为木,取木生火而通明,例如丙寅、丁卯,天干为丙丁火,地支为寅卯木,称为木火通明。如甲戌、甲午、甲寅、丙午、丙寅、丙戌等日,要出生在春夏木旺火旺之季,时上又透出木火引旺,即成此格。此外,诸如水火既济格、伤官合杀格,财官印三奇格等等,亦是学习好利文途、利学业之格局。

2019-11-16回复

什么命格的孩子爱读书上进

1、身旺用食伤

2、八字偏枯类

3、日主偏枯类

4、身弱喜印绶

实际读书当中,很多学习好的,成绩好的,偏枯的多。大学问家或科学家,也都是大多数偏枯的八字。因八字一旦生得好,就跟温室的花朵一样,缺乏积极主动争取的态度,从自我认识上先天不足。所谓的寒门出贵子,也是因落差太大,才会有改变命运的初衷和动力。要是富二代,官二代,家里有点经济条件的,对孩子的影响还是很大的。穷则励其志,孩子还是多吃苦好,这样利于更茁壮成长。

学业优秀的八字

印星为喜用神,生旺或者逢生,乃天生读书之命。若考试时候走官运或印运,学历必高。反之印星不现或临死绝休之地,或遭刑冲克破,或大运走了财地,学业就会受阻考试落第。命局与日主相合,正印旺而无损,印星为忌用神或印星遭刑克冲破,或大运走了财地,主学业受阻名落中山。

食神乃我生之神,是八字全局所汇聚的秀气,主才智发挥。若八字以十神为喜,得令旺相,其人头脑灵活聪明机智,善于展开想象,学业有成;十神为喜用神,弱而受制,其人才智受限,再无岁运生扶的话,学业难得顺遂。官杀是权威权利的象征,正官主荣誉,代表约束管理,正官月令生人一般自我约束力高。命带代表聪敏与勤奋的七杀之人,多有上进心。八字官星旺再配合上印星,学业成绩优秀会有高学历。

2019-11-16回复

1、文昌星入命

我们形容一个人聪明,有学习的天赋,经经常会说他是:文曲星下凡。所以,对于学习上的文昌星,文曲星,大家一定不会陌生。这里,着重介绍的是文昌星。命中带有此贵人代表其人具备聪明智慧,好学上进,不仅自己爱好学习,善于学习,并且本身因为此贵人的影响,学习运势都很不错,正常情况下,在古代高中个状元神马的都不成问题,换在今天,注定会有所好大学。所以,对于命中带有文昌星的子女,父母可以不用太担心。关于查找文昌星有这样的寻找办法,

口诀是:

甲 、乙 见巳或午,

丙、 戊 见 申,

所谓“无心向学”,就是指不愿意把精力、心思放在上学读书之上;或者根本就不喜欢上学、读书的人。不过,会有一些差异。有的人,可能是受不了学校的管束;有的人是厌倦读书;有的人是不会读书。从八字来说,无心向学的人,大体有以下八字特征:

1、八字中日主衰弱,食伤叠叠的人

日主衰弱的人,而又不从的人,往往对自己缺乏信心,行动能力也差;如果八字中再又伤官食神多旺的话,则容易体弱多病,精力有限,神气有余,而元气不足,大多会因为精力不济而无心向学。

其实,他们在读书方面,也有优势,那就是记忆力往往不错,甚至有些小聪明;但是,怯怕压力与约束也是这类人八字之人的通病,正规的学校生活,往往不太适应。在没有压力、或者比较自由的环境中,比如能够自己确立学习目标,或者自由安排学习进度,还是可以学有所成。比如学点手艺、因为这类人往往属于心灵手巧之人;或者对自己感兴趣的事物,能够得心应手。

2、八字中身弱印旺之人

身弱印旺,大体有五种情形最为严重,比如:土旺金埋,水大木漂,木多火塞,金多水沉,火旺土焦。无论哪种情况,都是印星过旺,生多为克、为害;属于恩能生害的表现。这类人,生活的环境,往往是能够得到太多太多的关爱,自己往往缺乏主见志向,贪图安逸,沉迷享乐的表现;而且思想守旧、自我封闭;不愿与人交流。学习上,喜欢按部就班,举一反三的能力则更为缺乏;更容易贪多务虚,考运较差;遭遇打击,则会灰心丧气。所以,八字中具有这类信息特征的人,往往无法面临打击,遭遇打击之后,则会灰心丧气,无心向学。

3、偏印当权的人

八字中权神,就是月令;或者偏印多旺,成为主星;所谓:偏印当权,就是偏印得令;且偏印出干,八字格局为一个偏印格;或者八字中偏印叠叠,偏印为忌,无制无泄。这类人,往往内向多疑,不喜社交,常有厌恶世俗之心;虽有斗志却耐心不足;三心二意,以至东不成西不就。思想奇特,标新立异,喜欢走捷径;或者旁门左道,利己心强,自我评价过高。因此,八字中偏印为忌,偏印多旺无制的人,有的一点学习兴趣也没有,对学业不上心;有的则是一个爱惹是生非;有的则是考运较差,不管怎样努力,成绩都上不去;所以无心向学。

对于偏印格,是否无心向学的判断,就要谨慎一些。如果八字中偏印为用,又为权神;或者八字有财星制印,或者有伤食佩印,就不能这样看了。因为这类人,毕竟有学缘,偏印有制克,合化则说明这个人有抓印的迹象;行运再来扶住制克之神,就会有高学历。比如坤造:丁巳、壬子、甲辰、丁卯。这个女命,就是一个女博士。因为,这个八字,虽然偏印当权;但是,八字中有伤官出干,有伤官合印,印星不能制克伤官,比劫又能生助伤官的迹象。八字中丁火两透,寒木得暖,秀气越发;关键是女命,行运一路木火之地,人生顺利,命主为某高等法院主审法官。

4、八字中偏印为忌,偏印逢生得助的人

八字中我身本旺本强,但有制克之神,所以不能从旺;就怕印星重叠,亦怕印星逢生得助,或者印星得不到制克,这样一来,不仅考试运差,而且无心向学。比如乾造:壬申、壬寅、甲寅、辛未。这个八字,我身过旺;核心是比劫过旺,所以首用官杀。局中时干官星出干,坐下有财星生助,而且官星通根在年支,所以不能从旺,喜用自然是官星和财星。但是局中年月偏印两透,年支生助年干,为偏印逢生,所以学历不高;而且无心向学。

甲辰大运,癸巳年,父母送其留学国外一年,就死活不去读书。为什么如此呢,就是甲辰大运,甲木坐辰,比劫也旺,命主心气过高;但是辰运财星有气,财星得地,一到巳年,食神生财,这年想法在钱财,所以放弃了学业,想与朋友做生意。原因就是,这年癸巳,巳火只能生财,不能制克印星;反而制克了原局的申金七杀,命主失去了自我约束和控制能力。所以想法就比较固执,实际上这类人,本来就学历不高,学历排上用场;这个想法大多还是对的。这个八字核心的就是缺乏自我约束能力,父母尤其是父亲,往往对孩子比较放纵;疼爱的不是地方。母亲本来可以发挥抑制、约束的作用,但是鉴于父母关系,也有放任的迹象。如果这个八字年柱是戊申,或者八字中有戊土出干,那情况就不一样了。命主往往因为印星弱而受制,进而获得较高学历,无论用不用的上,都是如此。因为这种结构,官星不能生印了;印星弱而受制受泄,就能抓到学历。如果时支为午火,也会有一技之长。从六亲关系来说,就是父亲发挥作用不当,对孩子往往放任自流,孩子也缺乏自我约束能力。

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正财

1、正财代表一切我克的、我能控制的东西。代表供我使用的、供我支配的、受我管理的、属于我的一切事物。包括各种财产、物品、资源、自己的身体、自己的工具。生活中,财有正负两种情况,所以财也代表债务、经济负担。正财代表自己的工作的工资俸禄,正经收入。

2、八字中正财为喜用并且有力不受伤的,命主的心性会体现出勤劳务实、恪守本分。没那么多心机、坏心眼、小算盘,能够主持公道,比较公平,明辨是非。尤其是在别人有经济纠纷的时候,能够公平地一碗水端平。

3、八字中正财为忌,财非常重,命主会变得过于物质、世俗、贪婪、吝啬,唯利是图、重色轻友、重财轻义。

4、正财克印。正财特别旺的话,命主会变得不爱学习、爱物质、一门心思想赚钱,缺乏修养,文化素质略低。

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在八字中,与学习好有关的有两种十神是:印绶与食伤。其中,印绶是思维、学习能力的体现,印绶旺代表思考能力与学习能力强;而食伤则是智慧才华之星,食伤代表一个人的才华、技能、表现能力与动手能力。然而一个人学业的好坏除了个人努力的因素,还决定于人的命与运。

学习好的八字特征

1、八字以正印星为用

算命人的智力、文凭、文书、学识、朱紫运等皆看印绶星。印绶星又分“正印”与“偏印”,正印星是诞辰干的神煞,为阳见阴生,或阴见阳生,正印星为用并旺相者,记忆力好,学习不费劲,受尊长疼爱,考学比拟轻松,一样平常学习好。

2、八字中官星旺日元弱印星通关

官星旺者属于先天念书之人,日元虚弱迟疑各类缘由没法专心的塌实学习,致使常识匮乏没法考出优异的成就。印星为后天尽力研究学习、自学、名牌大学、有交流利益的朱紫,它的呈现能疏浚命中阻滞,属于通关之神,当运逢加力时,读书学习好。

3、八字中食伤星为用且旺相之人

表达才能、谈锋、现场施展演出、可否测验顺遂、艺术天份皆看食伤星的气力。食伤星都是诞生日干所生之神煞,日元兴旺时,食伤星泄秀为喜,这种人测验运极佳,悟性很强,日常平凡看不出他们何等尽力的学习,测验时成绩确很优异学习好。

4、用神紧贴日元行大运为“文昌”者

命中不管任何星耀只要用神紧挨日元,阐明命主聪慧勤学有智慧,能患上到朱紫的扶携提拔指导,并有着良好的学习情况。文昌星是一颗治理人世念书以及考取功名的一个神煞,运走文昌,文思泉涌,心想事成学习好。

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张雪峰在衡水中学的演讲中就指出,如果孩子不好好学习,带他去四个地方看看,带给他的震撼会比你磨破嘴皮更有效。是哪四个地方呢?分别是汽车站、火车站、高铁站和飞机场。这四个地方简直就是不同阶层的鲜明体现。孩子看到不同阶层的人群现状,会反思自己想成为什么样的人,不想成为什么样的人,自然会努力读书。

这个世界上,是有阶层这种东西存在的,阶层越高,享受的服务越充足,人也活得越有尊严

张雪峰的“四个地方”论,指出了人们社会阶层的不同。为什么老家的人总觉得进入事业单位当个公务员才叫体面?原因就在于,在他们眼里,那是吃国家饭的,手里有着“特权”,跟“面朝黄土背朝天”的农民不一个阶层。哪怕你靠自己打拼身家百万,还是不如那些公务员“有身份”。

好的一点是,跟之前按出身划分阶层不同,现在的阶层是可以突破的。人们努力工作拼命挣钱,无非是为了自己的阶层能上一个台阶,看到的东西更多,享受到的服务更充足。

对穷人家孩子来说,突破阶层的唯一捷径就是学习

对于穷人家的孩子来说,学习是突破阶层限制的唯一捷径。俗套一点讲,农村出身的孩子进入好大学,就相当于在城市站稳了一半脚跟,等毕业后留在大学所在的城市工作、买房、取得户口,也就完成了从农村到城市的华丽转身。等到结婚生子,孩子一出生便算是城市里的一份子,相当于在阶层上提高了一层。

由此可见,对于穷人家的孩子,只有努力学习才能保证“出人头地”。这也是为什么家长非要逼着自家孩子用功读书的原因。

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八字看什么人学习成绩好

1、正官星在年柱为喜用者学习好

年柱即出生年的干支,命中一位官星在年柱,说明受祖上福荫大,故少年得志并学业佳,年柱代表16岁以前,也是只先天因素,但还需配合后天努力以及行运是否帮扶,若先天是读书之人但行运不帮扶,走克制官星之运,读书升学往往受挫折,这种情况下需等走运时或老年才有机会读书或深造。

2、印星为喜用者学习好

印星为生日元之星,如甲木日元,生它的壬水与癸水就是印星,壬水为偏印,癸水为正印。印星为喜用,爱学习,能学以致用,容易取得高学位,印星越旺,文凭越高,成就越大。

3、食伤星为喜用者学习好

食伤星为日元所生之星,如日元甲木,所生丙火为食神、丁火为伤官。食伤星为喜者,领悟性高,平时不怎么爱学,考试时确成绩很高,他们学习不是死记硬背,而是靠着自己的智慧聪明,过人的理解力,而取得高学历。

4、上学行运有助于升学的大运学习好

如命中喜印星,命中无印星,早年行运为印星大运,一样可以考出理想成绩,照样考上名牌大学,若行运不走喜用之运,恐怕很难有文凭。

5、八字伤食佩印格

四柱中伤食太旺,或克泄交加太过,如逢印星克制食伤,即有利学业。伤食太旺之人,往往泄身太过,平时聪明有余,但好高婺远,锋芒毕露而不利学业;如有印星生身,则有师长关照约束,使之理智谨慎,戒骄戒躁,故易有学业功名,并且其人才华出众学习好。

6、八字官印相生或杀印相生格

四柱中官杀旺,有印星化杀生身时,利考学,这是一组化忌为喜,变压力为动力的有利组合。这种人往往学习或考试时压力大,但能刻苦用功而取胜。

7、八字金白水清格此格主要特征是:庚申、辛酉日生秋月令,引到时上遇亥子水乡,以金则白,以水则清,无刑冲破害,主富厚。切忌夏生,则不入格,春金二三月,运行西北亦可。如庚辰、庚子、癸巳、癸酉、癸丑等日,生秋冬月令,无火伤,无土制,见金水相停成局,亦是。诗曰:金清水白主榮贵,秀丽文章定出群,更无火土来刑制,声誉掀腾翰苑。

8、八字木火通明格

木火通明是指八字当中,天干透火,地支为木,取木生火而通明,例如丙寅、丁卯,天干为丙丁火,地支为寅卯木,称为木火通明。如甲戌、甲午、甲寅、丙午、丙寅、丙戌等日,要出生在春夏木旺火旺之季,时上又透出木火引旺,即成此格。此外,诸如水火既济格、伤官合杀格,财官印三奇格等等,亦是学习好利文途、利学业之格局。

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什么命格的孩子爱读书上进

1、身旺用食伤

2、八字偏枯类

3、日主偏枯类

4、身弱喜印绶

实际读书当中,很多学习好的,成绩好的,偏枯的多。大学问家或科学家,也都是大多数偏枯的八字。因八字一旦生得好,就跟温室的花朵一样,缺乏积极主动争取的态度,从自我认识上先天不足。所谓的寒门出贵子,也是因落差太大,才会有改变命运的初衷和动力。要是富二代,官二代,家里有点经济条件的,对孩子的影响还是很大的。穷则励其志,孩子还是多吃苦好,这样利于更茁壮成长。

学业优秀的八字

印星为喜用神,生旺或者逢生,乃天生读书之命。若考试时候走官运或印运,学历必高。反之印星不现或临死绝休之地,或遭刑冲克破,或大运走了财地,学业就会受阻考试落第。命局与日主相合,正印旺而无损,印星为忌用神或印星遭刑克冲破,或大运走了财地,主学业受阻名落中山。

食神乃我生之神,是八字全局所汇聚的秀气,主才智发挥。若八字以十神为喜,得令旺相,其人头脑灵活聪明机智,善于展开想象,学业有成;十神为喜用神,弱而受制,其人才智受限,再无岁运生扶的话,学业难得顺遂。官杀是权威权利的象征,正官主荣誉,代表约束管理,正官月令生人一般自我约束力高。命带代表聪敏与勤奋的七杀之人,多有上进心。八字官星旺再配合上印星,学业成绩优秀会有高学历。

2019-11-16回复

1、文昌星入命

我们形容一个人聪明,有学习的天赋,经经常会说他是:文曲星下凡。所以,对于学习上的文昌星,文曲星,大家一定不会陌生。这里,着重介绍的是文昌星。命中带有此贵人代表其人具备聪明智慧,好学上进,不仅自己爱好学习,善于学习,并且本身因为此贵人的影响,学习运势都很不错,正常情况下,在古代高中个状元神马的都不成问题,换在今天,注定会有所好大学。所以,对于命中带有文昌星的子女,父母可以不用太担心。关于查找文昌星有这样的寻找办法,

口诀是:

什麼樣的八字是讀書的料,會不會讀書跟八字命運有關嗎?

什麼樣的八字是讀書的料,正印為用神的表現,會不會讀書跟八字命運有關嗎?看八字能知道小孩讀書好不好嗎?

現代社會,教育是為人父母最頭疼的事情,父母們常常忙於事業,沒有時間教育孩子,所以在當今社會一個會學習並且還是學霸級別的小孩無疑是最能讓父母驕傲和省心的。那麼學霸都擁有什麼樣的八字,什麼樣的八字最會讀書呢?接下來謝詠老師就來給大家從生辰八字角度分析一下什麼樣的八字會讀書;

在八字命理學之中,有一個十神是和讀書息息相關的,那就是“印星”,什麼是印星呢?

印星可以看出一個人的學業情況,如果八字的印星生旺,那麼學運就好,就算天賦不夠但是學習還是很不錯的,這樣的孩子一般來說不是年紀第一但是也是數一數二的學霸行列。

在四柱命理學中,生我的為印,這個印又分為正印和偏印。比如說,日元是甲木,水生木,那么生甲木的就是壬水、癸水,這個壬癸水,就是日主甲木的印,同為陽性的壬水是偏印,陰陽異性的癸水則是正印,這就是我們常說的“印星”,也叫智慧星。這個印星的旺衰,決定我們大腦的判斷和思維(當然,這個印星還有其他的含義和作用,今天謝詠老師只談這一方面的問題)。

(1)謝詠老師談:八字對學業判斷

印星主文,在八字中主學業和學術,故看學業和學歷要首看印星;

如其八字以印星為喜用神,且印星旺相得地,旺透,則此人聰明好學,兼容並蓄,勤於鑽研,學習成績必然不錯,如再行官運或印運,學歷必高。

印綬主文,主學業,主學識,為學術之星,應為第一文星,正印是理科,偏印是文科。學業優秀的標誌是:印星為用,生旺,或者逢生,大運流年生扶印星,即四柱中印星得地,旺透,且為命局的喜用神,則此人喜愛讀書,或學習成債優異,一般應本科及較高學識及文化水平。

八字以印星為喜用神,如其印星不現成臨死地休囚之地,或印星遭刑衝克破,或合化成別像,則主學業有阻,考試不佳。

印星為忌,失令衰弱或者受制,大運流年克製印星則名列前茅(為忌則喜刑衝克害)。如果印星為喜用不現或臨死絕休囚之地,或印星遭刑衝克破,或合化成別像,則主學業有阻,考試成績不好。

(2)謝詠老師舉例說明:

命主姓名:張某人,女孩子;

出生之地:重慶市-重慶。

出生公曆:1981年11月24日15時29分,星期二。

出生農曆:一九八一年 十月 廿八日 申時。

財 傷 日 比

辛 己 丙 丙

酉 亥 午 申——坤造

排大運:

才 財 殺 官 梟 印 比 劫

大運 庚子 辛丑 壬寅 癸卯 甲辰 乙巳 丙午 丁未

歲數 6 16 26 36 46 56 66 76

年份 1986 1996 2006 2016 2026 2036 2046 2056

(3)謝詠老師命理分析:

五行之火:以丙火為主,代表本人,坐下午火干支一氣鼎力相助,火有力,不過仍然是不夠旺!

五行之土:土在命格僅僅是只有一個己土,一個土勢單力薄的,肯定是弱!

五行之金:金在命格有“辛酉金+申金”,金的力量偏旺!

五行之水:水在月令得天時之氣,但是數量不夠多,所以不算強大!

五行之木:木在命格深藏不露,力量偏弱!

本命格日主丙火坐下午火干支一氣,再加上時干丙火相助,力量最多中和;而命格財星辛酉申金和官殺水的力量聯合起來克泄火,所以日主火弱!

身弱當以幫扶的五行為喜用神,此處印星理所當然就是本命格的喜用神了,但是遺憾的是印星在亥水之中深藏不露,力量弱,所以原命格只能說火為用神!

什麼樣的八字是讀書的料,正印為用神的表現,會不會讀書跟八字命運有關嗎?看八字能知道小孩讀書好不好嗎?

現代社會,教育是為人父母最頭疼的事情,父母們常常忙於事業,沒有時間教育孩子,所以在當今社會一個會學習並且還是學霸級別的小孩無疑是最能讓父母驕傲和省心的。那麼學霸都擁有什麼樣的八字,什麼樣的八字最會讀書呢?接下來謝詠老師就來給大家從生辰八字角度分析一下什麼樣的八字會讀書;

在八字命理學之中,有一個十神是和讀書息息相關的,那就是“印星”,什麼是印星呢?

印星可以看出一個人的學業情況,如果八字的印星生旺,那麼學運就好,就算天賦不夠但是學習還是很不錯的,這樣的孩子一般來說不是年紀第一但是也是數一數二的學霸行列。

在四柱命理學中,生我的為印,這個印又分為正印和偏印。比如說,日元是甲木,水生木,那么生甲木的就是壬水、癸水,這個壬癸水,就是日主甲木的印,同為陽性的壬水是偏印,陰陽異性的癸水則是正印,這就是我們常說的“印星”,也叫智慧星。這個印星的旺衰,決定我們大腦的判斷和思維(當然,這個印星還有其他的含義和作用,今天謝詠老師只談這一方面的問題)。

(1)謝詠老師談:八字對學業判斷

印星主文,在八字中主學業和學術,故看學業和學歷要首看印星;

如其八字以印星為喜用神,且印星旺相得地,旺透,則此人聰明好學,兼容並蓄,勤於鑽研,學習成績必然不錯,如再行官運或印運,學歷必高。

印綬主文,主學業,主學識,為學術之星,應為第一文星,正印是理科,偏印是文科。學業優秀的標誌是:印星為用,生旺,或者逢生,大運流年生扶印星,即四柱中印星得地,旺透,且為命局的喜用神,則此人喜愛讀書,或學習成債優異,一般應本科及較高學識及文化水平。

八字以印星為喜用神,如其印星不現成臨死地休囚之地,或印星遭刑衝克破,或合化成別像,則主學業有阻,考試不佳。

印星為忌,失令衰弱或者受制,大運流年克製印星則名列前茅(為忌則喜刑衝克害)。如果印星為喜用不現或臨死絕休囚之地,或印星遭刑衝克破,或合化成別像,則主學業有阻,考試成績不好。

(2)謝詠老師舉例說明:

命主姓名:張某人,女孩子;

出生之地:重慶市-重慶。

出生公曆:1981年11月24日15時29分,星期二。

出生農曆:一九八一年 十月 廿八日 申時。

財 傷 日 比

辛 己 丙 丙

酉 亥 午 申——坤造

排大運:

才 財 殺 官 梟 印 比 劫

大運 庚子 辛丑 壬寅 癸卯 甲辰 乙巳 丙午 丁未

歲數 6 16 26 36 46 56 66 76

年份 1986 1996 2006 2016 2026 2036 2046 2056

(3)謝詠老師命理分析:

五行之火:以丙火為主,代表本人,坐下午火干支一氣鼎力相助,火有力,不過仍然是不夠旺!

五行之土:土在命格僅僅是只有一個己土,一個土勢單力薄的,肯定是弱!

五行之金:金在命格有“辛酉金+申金”,金的力量偏旺!

五行之水:水在月令得天時之氣,但是數量不夠多,所以不算強大!

五行之木:木在命格深藏不露,力量偏弱!

本命格日主丙火坐下午火干支一氣,再加上時干丙火相助,力量最多中和;而命格財星辛酉申金和官殺水的力量聯合起來克泄火,所以日主火弱!

身弱當以幫扶的五行為喜用神,此處印星理所當然就是本命格的喜用神了,但是遺憾的是印星在亥水之中深藏不露,力量弱,所以原命格只能說火為用神!